ДОВЕРИЕ И СОТРУДНИЧЕСТВО

Наша образовательная программа основывается на убеждении, что сотрудничество педагогов и родителей чрезвычайно важно для обогащения развития детей в детском саду и для использования уже имеющихся интересов и знаний ребенка, источником которых является его семья. Программа исходит из того, что ребенок живет в семье, её влияние - основа развития и воспитания, её законы и ценности приоритетны. Конечно, профессионализм педагога чрезвычайно важен для работы с детьми. Однако его профессиональную заинтересованность в каждом ребенке мы не противопоставляем глубокой, заложенной  природой заинтересованности родителей в судьбе собственного ребенка. 

Маленькие дети чрезвычайно зависимы от своей семьи. Семья обеспечивает ребенку в этом возрасте и еще долгие годы будет поддерживать такие важные составляющие жизни, как:

• физическое благополучие. Это и еда, и одежда, и жилище - со всеми мелкими, но важными составляющими. Это конечно и забота о здоровье ребенка;
• эмоциональное благополучие - это собственно родительская любовь и ласка, так необходимые малышу. Это поддержка и ощущение безопасности, которые исходят от членов семьи, которые всегда рядом. Это постоянное внимание и мягкие напоминания о том, что хорошо и что плохо; это условия для развития - возможность ползать, ходить, бегать, лазать, играть и общаться, получать новые впечатления, игрушки, книжки и прочее и, наконец, это просто готовность принимать малыша таким, какой он есть.

     К тому времени, как ребенок пришел в детский сад, он успел научиться множеству вещей – от способов пользоваться чашкой, до бросания мяча. Он уже, как правило, умеет говорить в соответствии с нормами развития, а даже в 2-х летнем возрасте это уже может быть около 300 слов – ребенок уже собеседник. Дети уже любят слушать сказки и рассматривать книжки – всему этому научила его семья.

     Образование в дошкольной организации «надстраивается» над этими отношениями ребенка и семьи. Предоставляя родителям возможность участия в жизни группы, детского сада, педагоги увеличивают шансы ребенка на преуспевание и хороший эмоциональный фон.

     Поэтому и для детского сада, и для семьи важны партнерские отношения, основанные на доверии и взаимной информации о ребенке.